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手巧则心灵,心灵亦手巧

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发表于 2015-11-18 19:57:56 | 显示全部楼层 |阅读模式
游戏让孩子快乐,在快乐中锻炼,更能增强孩子大脑与手的配合。 

  (1)搭积木。积木是孩子不可缺少的玩具,“盖楼房”、“建大桥”等活动能锻炼孩子手的稳定性和灵活性,提高手眼的协调能力。 

  (2)绘画。咿呀学语的孩子最喜欢拿笔涂画,2岁以后的孩子学会了正确握笔,可以教他画直线和圆圈。父母每天都应给孩子充足的时间,让他去享受绘画的乐趣。 

  (3)上弦的玩具。给玩具上弦可以锻炼孩子腕部和手指肌肉的旋转力量,同时学习两手如何协调地操作一个物体。开始时先给孩子一个容易上弦的玩具,不要使孩子第一次就丧失信心。 

  (4)拣豆豆。这个古老的游戏对孩子拇指和食指的对捏功能有神奇的训练作用。先给孩子准备一个容器(小盒子、篮子等),然后将一把黄豆撒在地上,让孩子一粒一粒地拣豆子。最好是几个孩子同时玩,比赛看谁拣得多。 

  常言道:手巧则心灵,反之,心灵亦手巧。

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